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图书馆读者工作中如何进行读者教育
引用本文:伍力.图书馆读者工作中如何进行读者教育[J].重庆图情研究,2010(1):51-53.
作者姓名:伍力
作者单位:重庆图书馆,重庆400037
摘    要:教育性是图书馆的属性,读者教育是图书馆读者工作深入发展的产物,搞好读者教育可以促进读者工作的开展,本文从如何发挥图书馆的教育职能,进行读者教育,培育一流读者来谈,以期提高读者工作水平,更好地发挥图书馆的社会职能。参考文献7。

关 键 词:图书馆  读者教育  读者工作
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