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| 论基于任务型教学理念的大学英语教学多元评价体系的构建 | |
| 引用本文： | 侯胤.论基于任务型教学理念的大学英语教学多元评价体系的构建[J].辽宁教育行政学院学报,2014(6):57-59. |
| 作者姓名： | 侯胤 |
| 作者单位： | 南京工业大学,江苏 南京,211816 |
| 摘 要： | 大学英语教学评价作为教学改革的一部分,应转变原有单一的评价模式,构建基于任务型教学理念的形成性评价与以四、六级考试为主的终结性评价相结合的多元评价体系,充分发挥不同类型评价的多种功能,给学生以全面的评价。 |
| 关 键 词： | 任务型教学理念 大学英语教学 多元评价体系 |
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