|
|||||
|
|
| 拓展·延伸·创新——“用单摆测定重力加速度”实验后的探究思考 | |
| 引用本文： | 许方喜.拓展·延伸·创新——“用单摆测定重力加速度”实验后的探究思考[J].中学物理教学参考,2006(8). |
| 作者姓名： | 许方喜 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市蒋王中学 225126 |
| 摘 要： | 物理学是一门以实验为基础的学科,物理教学要求理论与实验相结合.但仅仅照书本让学生模仿做一下实验,显然是不够的.我们不仅要去做实验,更要拓展延伸其功能,不断提高学生的创新意识和实践能力.在指导学生“用单摆测定重力加速度”的实验教学中,除了实验原理的探究、实验器材的选取、实验方法的确定(包括摆长的测量和周期的测定)、实验误差分析外,我还引导学生在实验后进行了再思考.问题1 若实验中误将圆锥摆当成单摆,测出的 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |