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| 浅析基于问题的网络课程设计 | |
| 引用本文： | 徐旸.浅析基于问题的网络课程设计[J].延边教育学院学报,2011,25(4):30-32,37. |
| 作者姓名： | 徐旸 |
| 作者单位： | 江南大学人文学院,江苏无锡,214122 |
| 摘 要： | 网络课程是网络教育资源的重要组成部分,在知识高度膨胀的信息时代,通过网络课程培养学习者知识建构及问题解决的能力是十分重要的。近年来受到广泛关注的基于问题的学习是一种与强调自主学习、情境、会话、协作的建构主义学习理论非常吻合的教学模式。以促进学习者理解为目标,通过基于问题的探究方法系统地设计网络课程,是一种不同于传统的宏观的网络课程设计。 |
| 关 键 词： | 网络课程设计 基于问题 实例 |
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