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| 新课程中如何培养高中学生数学学习的应用意识 | |
| 引用本文： | 罗兴天.新课程中如何培养高中学生数学学习的应用意识[J].数学学习与研究(教研版),2014(3):58. |
| 作者姓名： | 罗兴天 |
| 作者单位： | 贵州省福泉市福泉中学 |
| 摘 要： | 新型教育要求培养学生自主学习的习惯,让学生学会用数学,具有提出问题、分析问题和解决问题的能力,大胆想象,敢于质疑,勇于探索,这就要求加强高中学生数学学习应用意识与能力培养.新课程标准下,数学教学正以新的理念渗透到数学教学改革的每个角落.数学能力的培养从以前的计算能力、空间想象能力和逻辑思维能力改变为培养学生科学地提出问题、分析问题和解决问题的能力,发展学生的创新意识、应用意识和数学交流能力. |
| 关 键 词： | 新课程 高中数学 应用意识 |
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