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从数学概念的特征谈数学概念的教学
引用本文:
王文霞.从数学概念的特征谈数学概念的教学[J].山西大学师范学院学报,2001,13(1):85-86.
作者姓名:
王文霞
作者单位:
太原师范学院计算机与数学系,山西太原030012
摘 要:
高度的抽象性是数学概念最主要的特征。把抽象的概念具体化、形象化、观念化,再进一步抽象化,有助于培养学生思维的深刻性。
关 键 词:
数学概念
数学思维
逻辑推理
数学教学
概念教学
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