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| 中小学生社会责任感的影响因素探析及策略研究 | |
| 引用本文： | 张峰峰,汪邦铃.中小学生社会责任感的影响因素探析及策略研究[J].中国德育,2021(3). |
| 作者姓名： | 张峰峰 汪邦铃 |
| 作者单位： | 南京师范大学道德教育研究所;湖南大学外国语与国际教育学院 |
| 摘 要： | 社会主义核心价值观中的“爱国、敬业、诚信、友善”可视为中小学生社会责任感的主要内容。以中小学生为调查对象,以学生的社会责任感情况为主要调查内容,基于10所中小学、960份有效问卷数据,分析得到影响中小学生社会责任感的因素主要有城乡、父母教育方式、亲子关系、是否为独生子女、父母学历和区域,其社会责任感水平在这6个方面存在显著性差异。基于分析结果,本研究认为应该从学校、父母、个人三个层面出发,平衡学校、父母、自我教育对中小学生社会责任感带来的影响。 |
| 关 键 词： | 中小学生 社会责任感 影响因素 策略 |
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