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| 全面加强劳动教育的时代意义 | |
| 引用本文： | 杨日飞.全面加强劳动教育的时代意义[J].中国德育,2021(1). |
| 作者姓名： | 杨日飞 |
| 作者单位： | 内蒙古师范大学教育学院 |
| 基金项目： | 内蒙古社会科学2020年度规划项目“中国教育哲学合法性研究”(2020NDB077)研究成果。 |
| 摘 要： | 人的劳动能力的全面发展是马克思主义关于人的全面发展学说的核心,教育与生产劳动的关系问题是马克思主义关于人的全面发展学说的根本问题,全面加强劳动教育进而构建德智体美劳全面培养的教育体系,是对马克思主义关于人的全面发展学说的理论创新。学校教育培养劳动者的根本目标不能变,要进一步深化培养劳动者的教育观念。同时,要按照学校办学的规律和学生的成长规律来实施教育。 |
| 关 键 词： | 劳动教育 全面发展 教育与生产劳动相结合 |
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