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| 浅谈小学数学课堂中倾听能力的培养 | |
| 作者单位： | ;1.昆山经济技术开发区世茂小学 |
| 摘 要： | 当前新课改正在我国小学基础教育中深入进行,对传统的教学方式冲击很大。新课改的一个最大的特点就是强调以学生为中心,真正发挥学生的主体性作用,把学生被动地学习变为主动地学习。作为学习主动性的一个重要组成部分,学生课堂倾听能力的高低不容忽视。如何在小学数学的课堂交往中培养学生的课堂倾听能力是当前新课改背景下很多教师关心的问题,本文对此进行深入探讨。 |
| 关 键 词： | 倾听能力 倾听习惯 激励作用 学会倾听 |
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