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职业情境化教学模式的设计与实践
引用本文:陈革,代岚.职业情境化教学模式的设计与实践[J].辽宁教育行政学院学报,2008,25(6):71-72.
作者姓名:陈革  代岚
作者单位:沈阳师范大学职业技术学院,辽宁,沈阳,110036
摘    要:以现代情境认知学习理论为基础,通过设计职业情境化教学模式并应用于教学实践,总结出职业情境化教学模式,能突破传统教学模式的局限,有效地支持学生主动建构知识,加强理论与生产实际的联系,促进知识在实际生产情境中的迁移,有助于发展学生的各项职业技能.

关 键 词:高职  情境化  教学模式  设计与实践
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