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| 国际教育技术近十年研究热点和趋势分析——基于共词分析法 | |
| 作者单位： | ;1.华中师范大学信息化与基础教育均衡发展协同创新中心;2.宣恩县清江外国语学校 |
| 摘 要： | 对国际教育技术进行元分析,可以得到国际教育技术的研究热点,有助于掌握教育技术学领域发展的宏观走向和微观核心。文章以国际教育技术SSCI期刊2008~2017年这十年间刊登的论文为研究对象,采用SATI文献题录信息统计分析工具,以关键词分析法和共词分析法等研究方法对其进行分析,得出国际教育技术领域近十年的研究热点和发展趋势。研究发现,国际教育技术领域以数字化学习为主要背景,以教育实验研究为重要的研究方法,对教学方法、教学效果、CAI等研究主题进行相关研究,其最终目的是为了促进教育教学的发展,更加契合于教育技术的本质。 |
| 关 键 词： | 国际教育技术 研究热点 发展趋势 共词分析 |