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| 如何利用生活情境开展小学数学教学探讨 | |
| 作者单位： | ;1.广东梅州市平远县石正小学 |
| 摘 要： | 数学知识是小学学习阶段的一个重点教学科目,对于小学生来说,数学知识是枯燥并且抽象的,数学知识的理论性比较强,变化性比较多,但是在实际的生活当中,数学知识是具体的。因此,将数学知识与生活实际相结合,在数学课堂上进行生活情境的创设就会更好地营造数学学习氛围,增加小学生的学习兴趣以及对数学知识的理解能力,让学生可以更好地将数学知识应用到实际生活当中。对此,教师应当改变以往的教学方式,在教学内容中构建生活情境,将数学与生活联系起来。针对利用生活情境开展小学数学教学的有关内容展开进一步的探讨和研究,希望能够为有关部门和有关教师提供一定的依据和借鉴,有效促进教师的发展和小学数学教学水平的提高。 |
| 关 键 词： | 小学数学 生活情境 教学 |