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| 语言与情感齐飞,让散文教学更有效 | |
| 作者单位： | ;1.江苏海门市海南小学 |
| 摘 要： | 散文的教学就应该在关注文本语言的基础上,强化对情感的观照,引领学生以散文的语言为载体,促进学生与作者情感的融合。在教学中,要依托画面,激活学生情感;要紧扣文眼,让学生体悟情感;聚焦对比,让学生融合情感;利用模仿,让学生表达情感。只有这样,才能让散文教学更有效。 |
| 关 键 词： | 散文教学 语言 情感 想象 体验 |
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