|
|||||
|
|
| 思维品质:让数学更有“格” | |
| 作者单位： | ;1.江苏南京市栖霞区中心小学 |
| 摘 要： | 学生数学思维品质的培养既是数学教学的根本目标,又是数学教学的基本任务。以苏教版五年级下册"解决问题的策略——转化"的教学为例,把学生数学思维品质的培养作为立足点,探索在教学中培养学生思维的深刻性、创造性、广阔性、严密性、灵活性和批判性的方法。 |
| 关 键 词： | 思维品质 深刻性 创造性 广阔性 严密性 灵活性 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |