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| 营造习作氛围重视习作指导 | |
| 引用本文： | 刘文新.营造习作氛围重视习作指导[J].小学语文,2010(1):62-64. |
| 作者姓名： | 刘文新 |
| 作者单位： | 福建省莆田市涵江区教师进修学校 |
| 摘 要： | 长期以来，习作教学一直难以走出高耗低效的困境，根源在于老师们大多只顾在作文课上下功夫，而忽视了作文课前不可或缺的奠基性指导环节。因为学生写作是认识世界、吸收相关信息之后，进行创造性表述的过程，其间所需吸纳的信息包含“表述”的内容、形式和方法。 |
| 关 键 词： | 习作指导 习作氛围 习作教学 认识世界 学生写作 作文课 奠基性 信息 |
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