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| 小学数学预习指导三策略 | |
| 引用本文： | 陈永华.小学数学预习指导三策略[J].广西教育,2014(1):72-73. |
| 作者姓名： | 陈永华 |
| 作者单位： | 福建省漳州市第二实验小学 |
| 摘 要： | 预习是小学数学课堂教学中的一个重要环节，教师要帮助学生形成自觉的预习意识，掌握一定的预习方法，养成良好的预习习惯，进而提高课堂听课效率。 |
| 关 键 词： | 预习方法 预习习惯 预习意识 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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