语文课堂如何实现生命化教学 |
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引用本文: | 胡滨.语文课堂如何实现生命化教学[J].广西教育,2014(1):28-28. |
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作者姓名: | 胡滨 |
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作者单位: | 江苏省南通市第一棉纺织厂第三工人子弟小学 |
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摘 要: | 在我国,首先提出“生命化”概念的是哲学家黄克剑教授。“生命化教学”是立足于生命视野对教育的一种重新认识和理解。它以生命为基点,遵循生命的特性,不断地为生命的成长创造条件,使生命得以完善、生命的价值得以提升。“生命化教学”是一种充满生命体验与关怀,富有无限活力的教学境界,它是对儿童的关爱、理解、成全与信任,是实现师生生命涌动的成长历程。那么,在教学中如何实现语文课堂的生命化境界呢?笔者认为应当做好以下三个“对话”。
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关 键 词: | 语文课堂 生命化 教学 |
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