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| 如何指导学生积累和运用经典诗文 | |
| 引用本文： | 黄小明.如何指导学生积累和运用经典诗文[J].广西教育,2014(1):52-53. |
| 作者姓名： | 黄小明 |
| 作者单位： | 玉林市容县六王镇中心学校 |
| 摘 要： | 2013年7月，笔者参加“区培’学习，听了特级教师黄亢美关于经典诵读的讲座，感受颇多。由此也深深了解到，经典诗文是我们中华民族文化的精髓，是传统文化的绮丽瑰宝，诵读经典诗文不仅能让小学生了解中华民族的传统文化，丰富他们的知识，而且能陶冶情操，培养民族自豪感。自从我班开展“诵读经典诗文”后，笔者发现学生的诵读水平有所提高，作文中也多了很多经典语句，这是一个可喜的开始。笔者指导学生在作文中运用经典诗文方面做了如下探索。 |
| 关 键 词： | 经典诗文 积累 运用 |
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