欧洲汉语能力基准项目能做说明初探——以阅读理解为例 |
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引用本文: | 闫,萍,谢小庆.欧洲汉语能力基准项目能做说明初探——以阅读理解为例[J].考试研究,2014(3):17-23. |
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作者姓名: | 闫 萍 谢小庆 |
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作者单位: | 北京语言大学教育测量研究所,北京100083 |
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摘 要: | 欧洲汉语能力基准项目(European Benchmarking Chinese Language Project,EBCL)是欧盟资助并由来自英、法、德、意的四所高校承担的研究项目,其主要目的是依据《欧洲语言共同参考框架(Common European Framework of Reference for Languages,CEFR)》为欧洲的汉语学习者制定一个可以参考的汉语能力基准框架。本文首先简要介绍欧洲汉语能力基准项目及其参考依据——欧洲语言共同参考框架,并以欧洲汉语能力基准项目阅读理解能做说明为例,阐述基准项目对欧洲框架的继承与发展,最后论述了基准项目和欧洲框架对国内汉语水平考试研发的启示。
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关 键 词: | 欧洲汉语能力基准项目 欧洲语言共同参考框架 能做说明 |
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