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| 幼儿教学中手工活动教学策略的实施探讨 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省淮安市涟水县教育局教研室 |
| 摘 要： | 手工活动是学前教育中重要的课程,它主要是利用简单的材料,由教师指导幼儿操作,从而制造出不同的作品。开展手工课,可以培养学生的动手能力,激发学生的审美情趣,从而发挥学生的想象力和创造力。幼儿对手工活动普遍表现出了兴趣,也能够锻炼学生的定性,培养学生良好的学习习惯。本文将分析幼儿园手工活动的方式,并对如何实施幼儿教学中的手工活动教学策略进行探讨。 |
| 关 键 词： | 幼儿教学 手工活动 教学策略 |
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