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中职学校学生心理健康教育探索
引用本文:
周昆.中职学校学生心理健康教育探索[J].当代教育论坛,2007(9).
作者姓名:
周昆
摘 要:
一、中职学生在内省性心理发展和矛盾性心理发展方面具有不同的心理特征 中职学生大多是因升学考试失利,未能上高中,被迫读中职;且农村籍学生、单亲家庭学生、父母一方或双方长期在外打工或工作的学生占大多数.
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