提升学生综合素质培养应用型人才——由《管理学原理》课程教改引发的思考 |
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引用本文: | 曹世燕,武辉.提升学生综合素质培养应用型人才——由《管理学原理》课程教改引发的思考[J].职教论坛,2010(32). |
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作者姓名: | 曹世燕 武辉 |
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摘 要: | 高职教育的实质是培养学生知识、技能和态度三位一体的素质结构,强调以能力为本位,重视学生实践能力的培养.具体到<管理学原理>课程的教学方法改革,除了进一步完善改进传统教学手段外,还要突出案例教学、加强实践训练、结合古代传统思想进行教学、结合专业特点,这样既增强了学生的学习兴趣,又可以使学生更好的掌握专业知识,提高技能水平.
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关 键 词: | 高职 管理学 教学改革 思考 |
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