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| 让冰冷的数学作业暖和起来 | |
| 引用本文： | 许秀美.让冰冷的数学作业暖和起来[J].小学教学参考,2009(2). |
| 作者姓名： | 许秀美 |
| 作者单位： | 福建莆田市秀屿医实验小学,351146 |
| 摘 要： | 纵观我们现行的数学作业，不难发现一个有趣的现象：教师有时把作业看成是法宝（应对考试），有时是工具（巩固知识或是一种惩罚），更多的时候是负担。学生疲惫不堪地应付单调而繁重的作业，教师日复一日地批改小山似的作业。那么，如何让这冰冷的数学作业暖和起来呢？应做到以下两方面： |
| 关 键 词： | 数学作业 教师 考试 学生 批改 |
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