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| 试论辅导员对大学生职业生涯规划的引导作用 | |
| 引用本文： | 钱益民.试论辅导员对大学生职业生涯规划的引导作用[J].中国教师,2013(Z1):93-94. |
| 作者姓名： | 钱益民 |
| 作者单位： | 盐城工学院经济与管理学院 |
| 基金项目： | 江苏省教育厅2011年度高校哲学社会科学研基金项目“基于校园文化建设的大学生就业创业能力培养的研究”(编号2011SJB880132) |
| 摘 要： | 职业生涯规划通俗意义上就是回答"我是谁?我想做什么?我能做什么?"三个问题。是个人和组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等方面进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排1]。它集入学教育、学业指导、专业教育、毕业教育、素质教育和就业指导为一体,终极目标是实现大学生全面发展。 |
| 关 键 词： | 引导作用 就业指导 职业倾向 毕业教育 生涯规划教育 入学教育 个人职业生涯 规划意识 职业目标 职业规划教育 |
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