| 推进省域基础教育资源建设的策略与思考 |
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| 引用本文： | 石福新.推进省域基础教育资源建设的策略与思考[J].中国电化教育,2013(6). |
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| 作者姓名： | 石福新 |
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| 作者单位： | 胡南省电化教育馆,湖南长沙,410005 |
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| 基金项目： | 湖南省教育科学"十二五"规划课题"区域教育信息资源设计开发与有效应用研究(课题 |
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| 摘 要： | 加强优质教育资源开发与应用,以加快教育信息化进程,已成为当前推进教育信息化工作的重中之重.该文简述了当前基础教育资源建设存在的三个主要问题,依据路径依赖理论,在实践的基础上,提出了“顶层设计、整体布局、三级研发、研用同步”是推进省域基础教育资源建设的四项基本策略,并认为顶层设计是前提,能够解决各自为阵,重复开发,资源共享等实际问题；创新机制是关键,财政投入是引导,企业参与是方向,教师研发是主体；深度融合是核心,只有在优质教育教学资源的支撑下,促进教师以资源构建高效的课堂教学模式；促进发展是目的,教师是资源设计者、开发者、受益者及应用者,通过应用、示范与引领,能够达到“人人互动”,提高教师教育技术应用能力,为全面促进教师专业发展奠定基础.文章为建立开放灵活的省域教育资源公共服务平台,促进优质教育资源共建共享提供了发展思路.
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| 关 键 词： | 资源 建设 策略 |
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