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通识教育中古代经典导读的数字化解决方案
引用本文:袁曦临,常娥.通识教育中古代经典导读的数字化解决方案[J].新世纪图书馆,2010(5).
作者姓名:袁曦临  常娥
作者单位:东南大学情报科技研究所
基金项目:东南大学学位与研究生教育研究基金2008年立项项目"学习咨询在研究生教育中的应用研究"成果之一 
摘    要:古代经典原著阅读是中国通识教育的重要组成部分,论文针对古代经典原著阅读难以开展的问题,提出了采用超文本技术和传统目录学辑录体提要方法,在网络环境下进行古代文化经典的数字化导读与学习方案.

关 键 词:通识教育  图书馆导读  古代经典阅读  数字化学习

A Digital Learning Scheme for Chinese Classical Literature Reading
Authors:Yuan Xilin  Chang E
Abstract:
Keywords:
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