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建设“学习型”教师团队
引用本文:季萍.建设“学习型”教师团队[J].上海教育,2007(3B):49-50.
作者姓名:季萍
摘    要:设定“学习型”教师团队的建设目标 麻省理工学院教授圣吉认为:“‘学习型’组织的战略目标是提高学习的速度、能力和效率,通过建立目标能够发现、尝试和改进组织的思维模式并因此改变他们的行为组织。”我校对“学习型”教师团队的目标定位是:以《基础教育课程改革纲要》的实验推动新一轮课程改革工作的发展。

关 键 词:教师团队  学习型  《基础教育课程改革纲要》  麻省理工学院  课程改革工作  思维模式  组织
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