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| 艺术设计的创新教育与社会发展的关系 | |
| 引用本文： | 周文海,王法山.艺术设计的创新教育与社会发展的关系[J].黑龙江教育,2006(1):128-129. |
| 作者姓名： | 周文海 王法山 |
| 作者单位： | 黑龙江大学,黑龙江哈尔滨150080 |
| 摘 要： | 艺术设计的创新人才的培养是一个大的、有现实意义的课题，把学生推向市场，让学生在大环境大氛围内学会创新、学会实践、学会适应。重视学生设计思维的培养，重视学生自主能力的培养，是现今教育改革的重要内容。教育体制是根据培养目标制订的，培养目标与社会发展紧密相连，培养社会需要的人才是办学的出发点。艺术设计创新教育的提出不仅是适应知识经济发展的需要，而且更是为了培养未来社会所需要的人才，使人的主体精神得到充分的宏扬，真正成为社会的主人。 |
| 关 键 词： | 艺术设计 创新教育 社会发展 |
| 文章编号： | 1002-4107（2006）01/02-0128-02 |
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