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| 初中科学有效教学策略探析 | |
| 引用本文： | 陈明宇.初中科学有效教学策略探析[J].中学教学参考,2014(8):122-123. |
| 作者姓名： | 陈明宇 |
| 作者单位： | 浙江诸暨市枫桥镇中,311811 |
| 摘 要： | <正>初中科学怎么教?如何教才有效?这是我们每一位一线教师都在认真思考的课题。我认为,教学是一个复杂但有序的过程。下面我就如何推动初中科学有效教学进行简单的探讨,望能有助于教学实践。一、将教材中的内容以问题或任务的形式呈现学生是学习的主体,但教师的主导作用也很重要。科学教材中的许多内容需要教师精心设置导学的活动 |
| 关 键 词： | 有效教学策略 初中科学 一线教师 教学实践 |
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