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| 定位研究高职英语口语教学中的师生关系 | |
| 引用本文： | 张静.定位研究高职英语口语教学中的师生关系[J].华章,2013(13). |
| 作者姓名： | 张静 |
| 作者单位： | 黑龙江职业学院公共外语教学团队,黑龙江哈尔滨,150000 |
| 摘 要： | 在国际交流日益频繁的今天,各行各业对具有一定专业知识和较强英语交际能力的复合人才的需求进一步加强.高职学生作为职业技术人员的后备军,必须加强在校期间的英语口语学习,提升英语口语表达能力.如何打破英语教学多年来的“哑巴英语”的困境,有效地提高学生的口语水平,是英语教学中首先要解决的问题.鉴于此, 本文提出了高职英语口语教学中师生关系恰当定位这一课题及一些对策,以此激发高职学生对英语口语的学习兴趣,改善英语口语教学现状. |
| 关 键 词： | 高职英语 口语教学 师生关系 |
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