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认知学习理论对大学课堂教学的启示

引用本文：	邹萍.认知学习理论对大学课堂教学的启示[J].文化学刊,2011(1):29-32.

作者姓名：	邹萍

作者单位：	大连大学师范学院;

摘要：	本文在介绍了教育心理学的认知同化学习理论、认知发现学习理论和构建主义学习理论的同时,对大学课堂教学进行了心理学分析,有针对性地对大学课堂教学提出了一些建议。
关键词：	认知学习理论大学课堂教学启示
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