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| 聚焦文艺性说明文的“四性”——以《飞向蓝天的恐龙》教学为例 | |
| 引用本文： | 沈燕.聚焦文艺性说明文的“四性”——以《飞向蓝天的恐龙》教学为例[J].小学语文教学,2023(14):55-56. |
| 作者姓名： | 沈燕 |
| 作者单位： | 江苏启东市善成小学 |
| 摘 要： | <正>说明文是教材独特而重要的组成部分，根据不同的标准，通常从阐述性、述说性、文艺性三个角度将说明文分成三种类别。文艺性说明文与其他两种说明文的不同之处在于采用了文学的表现手法，它通过文学的手段传播科学知识，使得说明文充满文学趣味，让学生在较为形象化的表达中缩小与文本的距离，点燃学生科学探索的欲望，体现了文体的理性与文本的感性相结合。基于这样的特点，在教学文艺性说明文时，教师要充分挖掘其特点，分析文本的结构，围绕其特点展开教学。 |