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| 对比教材变化,解读物理学科对核心素养的培养——以2019年出版的人教版高中物理必修三为例 | |
| 引用本文： | 陈永梅.对比教材变化,解读物理学科对核心素养的培养——以2019年出版的人教版高中物理必修三为例[J].数理天地(高中版),2023(10):78-80. |
| 作者姓名： | 陈永梅 |
| 作者单位： | 甘肃省靖远县第二中学 |
| 摘 要： | 本文以2019年出版的人教版高中物理教材(以下称“新教材”)变动较大的必修三为研究对象,与2010年出版的人教版高中物理(以下称“旧教材”)选修3-1、选修3-2教材作比较,从教材的章节结构、知识编排、栏目设置等方面进行对比,解读物理学科对学生核心素养的培养. |
| 关 键 词： | 高中物理 教材对比 核心素养 |