|
|||||
|
|
| “双主互动”探究模式下高中物理课堂授课分析 | |
| 引用本文： | 周磊.“双主互动”探究模式下高中物理课堂授课分析[J].数理天地(高中版),2023(2):41-43. |
| 作者姓名： | 周磊 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市江都中学 |
| 摘 要： | 在“双主互动”教学模式的应用下,对于传统的灌输式的高中物理教学问题能够起到有效的改善作用.该教学模式的提出更有助于帮助和引导学生理解和学习物理知识.本文首先阐述“双主互动”探究式教学的定义和特点,随后又分析“双主互动”的基本框架,以及“双主互动”教学模式在高中物理课程中的具体应用流程,最后依据“双主互动”的理论对高中物理实践“双主互动”教学模式提出具体的措施,以供业界同仁参考. |
| 关 键 词： | “双主互动” 探究模式 高中物理 教学 |