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基于学科核心素养的高中物理教学思考
引用本文:邓建生.基于学科核心素养的高中物理教学思考[J].数理天地(高中版),2023(8):78-80.
作者姓名:邓建生
作者单位:甘肃省景泰职业中等专业学校
摘    要:高中物理教学中如何有效地进行学科核心素养的培养工作一直是教学中的重难点内容,对于学生物理逻辑的建立、物理思维能力的培养以及学生物理核心素养的提升具有重要意义.如何让学生更好地在物理学习中熟练地掌握物理相关内容,如何引导学生建立良好的学科核心素养,将是高中物理教学工作者面临的重难点问题.为此,本文将基于学科核心素养对高中物理教学进行思考,希望为广大高中物理教学工作者带来有价值的参考.

关 键 词:核心素养  高中物理  课堂教学
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