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| 生活化教学“唤醒”高中物理课堂 | |
| 引用本文： | 夏光辉.生活化教学“唤醒”高中物理课堂[J].数理天地(高中版),2023(2):14-16. |
| 作者姓名： | 夏光辉 |
| 作者单位： | 江苏省丰县中学 |
| 摘 要： | 物理学习对于高中阶段的学生来说是一门必修课程,而教师需要充分参考学生在课堂学习中的需求以及学生的具体能力,将生活化教学引入学科教学工作中,利用生活化教学优势的发挥来提升学生物理学习的效果,实现物理与生活之间的联系,推动高中物理学科教学的创新.本文从物理教学内容生活化、物理具体实验生活化、物理课后作业生活化三个具体的方面入手,分析如何利用生活化教学优化高中物理课堂. |
| 关 键 词： | 高中物理 生活化 课堂教学 |