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| 平等与差异：教育社会学视域下的社区教育公平探赜 | |
| 引用本文： | 王林艳,周嘉文.平等与差异：教育社会学视域下的社区教育公平探赜[J].中国成人教育,2023(5):57-60. |
| 作者姓名： | 王林艳 周嘉文 |
| 作者单位： | 三江学院教务处 |
| 摘 要： | 社区教育作为学校教育的延伸，立足基层居民需求和终身教育理念，始终践行教育公平的价值目标。聚焦教育社会学研究视域，基于功能理论、冲突理论和互动理论解析社区教育公平三大问题：社区教育资源供给失衡、社区教育服务范围限定、社区教育主体参与欠缺，进而提出社区教育资源配置的公平与差异原则，助推社区教育公平。 |
| 关 键 词： | 社区教育公平 教育社会学 平等与差异 |