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| 企业深度参与现代学徒制政策：经验与借鉴——基于美国、德国、英国和澳大利亚的考察 | |
| 引用本文： | 韩永强,李鑫.企业深度参与现代学徒制政策：经验与借鉴——基于美国、德国、英国和澳大利亚的考察[J].中国成人教育,2023(17):49-55. |
| 作者姓名： | 韩永强 李鑫 |
| 作者单位： | 山西大学继续教育学院 |
| 基金项目： | 2021年度教育部人文社会科学研究规划基金项目（21YJA880017）；;山西省教育科学“十四五”规划2021年度项目（GH-21213）的阶段性成果； |
| 摘 要： | 完善企业深度参与政策是中国特色学徒制高质量发展的内在要求。美国、德国、英国和澳大利亚企业深度参与现代学徒制政策，呈现出基于立法框架构建政策体系、突出企业权益保障政策设计、关注重点领域政策优化服务、多元政策方式形成政策合力等主要特征。我国应加强从政策化到法制化建设、完善企业参与保障政策、优化重点领域支持政策设计、发挥多元政策方式合力作用、释放区域政策自主创新活力等，建立适应国情的企业深度参与中国特色学徒制政策体系。 |
| 关 键 词： | 现代学徒制 企业参与 政策设计 |