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| 四年级上册第八单元的整体教学与作业设计 | |
| 引用本文： | 张欣.四年级上册第八单元的整体教学与作业设计[J].小学语文教学,2023(8):16-17. |
| 作者姓名： | 张欣 |
| 作者单位： | 北京市门头沟区教育研修学院 |
| 基金项目： | 北京市教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“核心素养视野下小学语文教材内容转化为教学内容的实践研究”（课题批准号：CDDB19266）研究成果； |
| 摘 要： | <正>在推进“双减”落实的进程中，我们对单元整体教学与作业设计融合逐步有了清晰的认识，但在课堂教学实践与作业实施过程中，也存在一些问题。这些问题使得教师难以真正实现单元整体教学与作业设计紧密相融，教学与作业难以互促，学生的实践能力也没有进阶性提升。如何联通教学与作业，提高课堂教学的有效性，激发学生学习的兴趣， |