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| 中学数学类比与归纳教学略论 | |
| 引用本文： | 李晶.中学数学类比与归纳教学略论[J].天津市教科院学报,2003(2):61-64. |
| 作者姓名： | 李晶 |
| 作者单位： | 天津市第四十一中学,天津,300204 |
| 摘 要： | 一、引导学生对知识进行类比、归纳 在中学数学教材中，许多内容可进行类比教学，再归纳总结其联系与区别，使知识系统化、网络化。这样，既有利于理解记忆，又能提高综合运用的能力。…… |
| 关 键 词： | 中学 数学教学 归纳教学 类比教学 数学思想 思维能力 |
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