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基于词源分析的对外中高级汉语词汇教学刍议
引用本文:卞仁海.基于词源分析的对外中高级汉语词汇教学刍议[J].信阳师范学院学报(哲学社会科学版),2013(5).
作者姓名:卞仁海
作者单位:深圳大学师范学院,广东深圳,518060
基金项目:深圳大学2012年度青年教师教学改革研究项目
摘    要:词源学是当前汉语研究的热点领域,如何将词源研究的最新成果应用于对外汉语教学,是对外汉语教学界面临的崭新和前沿课题。文章阐述了什么是对外汉语教学的词源分析法、词源教学法的意义以及如何在对外汉语词汇教学中运用词源分析法。

关 键 词:词源学  词源分析  对外汉语词汇教学

Based on the Etymology Analysis of Senior Chinese Vocabulary Teaching for Foreigners
BIAN Renhai.Based on the Etymology Analysis of Senior Chinese Vocabulary Teaching for Foreigners[J].Journal of Xinyang Teachers College(Philosophy and Social Sciences Edition),2013(5).
Authors:BIAN Renhai
Abstract:
Keywords:etymology  the analysis of etymology  vocabulary teaching Chinese as a foreign language
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