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| 听故事 练说话 | |
| 引用本文： | 王晓燕.听故事 练说话[J].江苏教育,1994(1). |
| 作者姓名： | 王晓燕 |
| 摘 要： | 在说话训练的过程中,根据儿童的心理特点和听说训练的要求,我采用“听故事,练说话”的形式,取得了较好的教学效果。 爱听故事、爱讲故事是孩子们的天性。我让学生在听老师讲完故事之后复述故事的主要内容。“复述”可以提高学生的思维能力,还可以训练学生克服死记硬背原文和说“书面语”的毛病。具体 |
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