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| 谈演讲态势语言的训练 | |
| 引用本文： | 李勤敏.谈演讲态势语言的训练[J].湖南教育,2000(14). |
| 作者姓名： | 李勤敏 |
| 作者单位： | 武冈师范 |
| 摘 要： | 学生在演讲训练中 ,常常会出现姿态欠端庄 ,表情欠自然 ,眼光不定 ,手势繁琐等毛病。要想克服这些态势语言方面的缺点 ,对镜讲练是一种行之有效的方法。演讲之中任何一个举手投足的动作 ,任何一种表情都应该服务于演讲的内容 ,没有固定的格式和套路。要想改变长期以来形成习惯的无意姿态和无意动作 ,必须针对自己的不足 ,长期坚持对着镜子讲练 ,逐步加以克服。在镜子面前 ,学生先练习“走台” ,看看上台、下台时步伐是否稳健、轻盈 ,速度是否适当 ,站立的姿态是否优美 ,身体是否“正直”。然后再练习表情、眼神 ,看能否做到喜时“笑逐颜开”… |
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