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| 如何使学生理解当穿过线圈的磁通量为零时磁通量的变化率最大 | |
| 引用本文： | 孙际芳.如何使学生理解当穿过线圈的磁通量为零时磁通量的变化率最大[J].中小学教材教学,2006(7):89-91. |
| 作者姓名： | 孙际芳 |
| 作者单位： | 首都师范大学初等教育学院,北京100037 |
| 摘 要： | 教师是学生学习的指导者。教师在教学过程中一定要根据学生的实际情况确定教学方法，才能有效地进行教学。 |
| 关 键 词： | 磁通量 变化率 线圈 教学方法 教学过程 高中 物理 交流电 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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