|
|||||
|
|
| 如何理解“倍”与“倍数” | |
| 引用本文： | 刘诗浩.如何理解“倍”与“倍数”[J].江西教育,1997(1). |
| 作者姓名： | 刘诗浩 |
| 作者单位： | 赣县田村教办 |
| 摘 要： | 如何理解“倍”与“倍数”○刘诗浩（赣县田村教办）“倍与“倍数”虽然只有一字之差，但概念的本质却完全不相同。“倍”是指把两个数相比较，以其中一个数作标准，看另一个数是这个数的几倍，因此，这是两个数相比较（相除）的结果。例如，“甲数是３０，乙数是２０，甲... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |