|
|||||
|
|
| 浅谈《妇产科护理学》教学方法 | |
| 引用本文： | 潘越.浅谈《妇产科护理学》教学方法[J].环球赛鸽科技,2015(12). |
| 作者姓名： | 潘越 |
| 作者单位： | 河源市卫生学校,广东河源,517000 |
| 摘 要： | 近几年来，中职学校的学生的生源素质每况愈下，他们对学习缺乏兴趣。《妇产科护理学》是护理、助产专业的主干课程，在护士执业考试中占有一定比例，其内容复杂、枯燥，学生倍感抽象而且难懂。根据护理创新要求，教师要营造轻松、愉快的课堂教学氛围，实施形式多样的课堂教学方法，运用现代教学技术，使学生主动参与教学活动，从而调动他们学习的自主性、主动性和创造性，以适应当今社会日新月异的医疗人才发展需要。 |
| 关 键 词： | 妇产科护理学 教学方法 中职护理专业 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |