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结合数学建模思想完善研究生《应用统计》案例式教学改革
引用本文:刘今子,邸伟娇,杜辉,王晶,杨云峰,赵提财.结合数学建模思想完善研究生《应用统计》案例式教学改革[J].环球赛鸽科技,2015(12).
作者姓名:刘今子  邸伟娇  杜辉  王晶  杨云峰  赵提财
作者单位:1. 东北石油大学数学与统计学院,黑龙江大庆,163318
2. 东北石油大学研究生院,黑龙江大庆,163318
基金项目:黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目“研究生数学建模课程建设与教学方法的若干探索”(JGXM-HLJ-2014030);东北石油大学校青年自然科学基金“城市洪水数学模型的数值模拟与正反演预测研究”(NEPUQN2014-22)。
摘    要:本文结合数学建模的思想和步骤,引入到研究生《应用统计》课程的教学中,据此探讨《应用统计》课程的案例式创新性教学改革的一些体会和思考。

关 键 词:应用统计  数学建模  案例
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