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| 教育部关于实施“高层次创造性人才计划”答记者问 | |
| 引用本文： | 申仁.教育部关于实施“高层次创造性人才计划”答记者问[J].神州学人,2004(8):18-20. |
| 作者姓名： | 申仁 |
| 摘 要： | 日前,就“高层次创造性人才计划”的启动,教育部有关人士接受了本刊记者的采访。问:实施“高层次创造性人才计划”的总体目标是什么?答:通过实施“高层次创造性人才计划”,努力实现以下总体目标:构建定位明确、层次清晰、紧密衔接、促进优秀人才可持续发展的培养和支持体系;培养和汇聚一批具有国际领先水平的学科带头人、一大批具有创新能力和发展潜力的青年学术带头人和学术骨干,带动高等学校教师队伍整体素质的提升;积极探索以重点学科、创新平台、重点科研基地为依托,以学科带头人为核心,围绕重大项目凝聚学术队伍的人才组织模式,形成一… |
| 关 键 词： | 中国 高等教育 人才培养 素质教育 |
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