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情境教学法在幼儿健美操教学中的实验研究
引用本文:朱建方,李建设,王少英,张勇,卢建辉,崔冬雪.情境教学法在幼儿健美操教学中的实验研究[J].通化师范学院学报,2013(4):59-60,93.
作者姓名:朱建方  李建设  王少英  张勇  卢建辉  崔冬雪
作者单位:[1]邯郸学院,河北邯郸056005 [2]河北师范大学体育学院,河北石家庄050024
基金项目:河北省教育科学研究“十二五”规划课题(课题编号:1250177)
摘    要:健美操是幼儿体育活动的重要内容,是深受幼儿喜爱的运动项目.通过实验研究,认为情景教学法对激发幼儿的想象力,促进技能掌握,提高教学效率起着很大的作用,对探索幼儿健美操教学,提高教学质量起着积极的作用.

关 键 词:情景教学法  幼儿  健美操教学  实验
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