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| 促进蒙台梭利教育法中国本土化发展的策略——以淄博市幼儿园为例 | |
| 引用本文： | 赵瑜.促进蒙台梭利教育法中国本土化发展的策略——以淄博市幼儿园为例[J].通化师范学院学报,2013(7):121-123. |
| 作者姓名： | 赵瑜 |
| 作者单位： | 淄博师专教育科学系,山东淄博255130 |
| 基金项目： | 山东省教育科学规划课题“幼儿科学教育模式的实证研究”阶段性成果;山东省高等学校优秀青年教师访问学者（华东师范大学）项目经费资助. |
| 摘 要： | 随着蒙台梭利教育法在我国的推行,人们开始关注蒙台梭利教育法中国化的重要性,探讨蒙台梭利教育法应该如何适应中国的国情,如何根据中国幼儿心理发展的特点和幼儿教育改革的要求来开展教育活动。本课题的研究以蒙台梭利教育法科学体系为出发点,基于对蒙台梭利教育法在淄博市发展现状的综合分析,提出了改善淄博市蒙台梭利教育法发展的对策。 |
| 关 键 词： | 蒙台梭利教育法 幼儿教育 中国化 |
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